拓展培训师和学校老师有哪些不同，有些企业认为去学校请一个老师也可以开展户外拓展，这种想法是错误的，为什么呢？
首先，在项目过程中，培训师的角色不是传授特定的知识，也不是教学员完成项目的具体方法。培训师应站在更高的位置，保持冷静的态度和高度的责任感。一是合理安排项目，监督项目顺利进行，纠正不安全行为，确保每位学员的人身安全；*二，仔细观察每个学生的表现，发现问题并随时记录。
*二，在讨论晋升时，培训师不是老师，不是批评者，而是指导者。它的主要作用是引导学生进行反思，探索学生的想法，打破惯性，让学生发现问题，探索症结，提出解决问题的办法。
这些就是户外拓展培训与传统讲师之间的区别。普通教师所要做的恰恰与户外教练相反。那么，如何成为一名合格的培训师呢？仁众小编认为，一个好的培训师必须“因材施教”，根据学生的水平和素质以及项目过程中发现的问题采取不同的方法，直接或间接地引导和提出问题，启发学生思考。不断吸收新知识，有开放的工作作风和良好的沟通技巧，与学生充分互动。
